高考作文写作备考：不畏困境 拼搏奋进 导写与范文示例.docx

高考作文写作备考：不畏困境 拼搏奋进 导写与范文示例 阅读下面材料，按照要求写作。 朱顶红，十八世纪早期，一种来自南美的球根花卉漂洋过海，在欧洲的苗圃落脚，它有鲜艳夺目的朱红色花冠，令人一见难忘。朱顶红的生长没有特别的要求，它拥有随遇而安的坚毅，在任何环境中，都能安之若素。朱顶红一旦拥有了自己的地盘，它就能热烈地生长，热情地绽放，直到生命的最后一刻。朱顶红的拉丁学名意为“骑士之星”，显示着它美丽飒爽的气质。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袋:不得泄露个人信息;不少于800字。 审题指导： 这是一则寓意类材料作文。 材料介绍了“朱顶红”这种在异域盛开的植物，这段材料由四层内容构成，第一层指出因为其鲜艳夺目的花冠，令人一见难忘，这一层指出朱顶红有引人注目的外表，可以引申为人取得的成就和荣誉。 第二层，提到朱顶红的生长没有特别的要求，随遇而安，任何环境都能安之若素，这一层是立意的关键，考生可以就此引申，写无论身在何处，都能坚毅无比，创造属于自己的成绩。 第三层，朱顶红一旦有了自己地盘，就能热烈的成长，直到生命的最后一刻，这一层也是立意的关键，地盘可以指人生的方向，立意着眼点可以是“有了人生的方向或者研究的领域就一往无前，拿出全部的热情和精力”。 第四层，写出朱顶红的“骑士之星”的名字，显示它有美丽飒爽的气质，可以引申为有自己的特色，有自己的风格。 任务提示”启示意义”要求考生思考从朱顶红的材料里得到哪些人生的感悟，考生应该结合自己的体会和认识写作。 要求部分比较常规，没有设置障碍。 参考立意： 1.无论困境还是顺境，以坚毅的性格收获人生的美好 2.学会适应环境，在生活的环境里找到自我 3.人生有了目标，就要一往无前 4.坚定自我，在属于自己的领域内翱翔 5.拼搏奋进，不畏困境，坚持不懈收获成功 6.花语喻人生，顶红戴朱缨 7.人生如花好，骑士之星耀 范文示例： 解语花开好，人生朱顶红 安慧 疏影横斜，枝头抱蕊，灼灼其华，烨烨生香，解语花开好；异域天涯，顺逆坦舛，茕茕厮守，兀兀穷年，人生朱顶红。朱顶红，一种让人一见倾心的花卉，无论任何环境，以其坚毅随遇而安、安之若素，有了地盘，热烈盛绽。花如斯，人亦然。无论何时，无论何处，坦然向上，坚毅不拔，热烈向上，奉献生命，心有热爱，才能成就美好人生。 雪满山中高士卧，春掩残香漠漠香。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您战士的风骨，更是您传奇色彩的一生。战火中，你不惧敌人的炮火，没有屈服长津湖的冰雪，17岁的你拿起枪杆子保家卫国，失去了双手双脚和左眼，你用中国军人的本色写出生命的赞歌。回乡后，你为家乡的建设贡献出自己的力量，安慧语文拿起锄杆子，带领着村民们山坡造田，通水架电，过上富裕的生活。退休后，您拿起笔杆子，用残臂书写出了抗美援朝的故事，《极限人生》的扉页上写满的是战友的名字，更您一生的赞歌。枪杆子、锄杆子、笔杆子，您的一生如此的精彩，您是中国的保尔，您的一生便如那朵朱顶红，无论身在何处，都能创造奇迹，花开灿烂。 寒依疏影萧萧竹，更应薰染费工夫。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您师者的风范，更是您燃灯照前路的无私奉献。自然击你以风雪，您报之以歌唱。命运置您于危崖，您馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。我更想把您的花语解读成一朵朱顶红，用自己的一生热烈生长，矢志追求。用“燃灯校长”形容您再贴切不过，牺牲自己，照亮她人。创办女子免费高中，安慧语文改变山区贫困女孩的人生命运，您在教书育人的路上守着这个朴素且伟大的梦想，就像朱顶红，直到生命的最后依然热烈开放，您以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用不懈追求书写绚丽的人生。 黄菊枝头生晓寒，蕊香露冷更徘徊。我想把您喻为一朵朱顶红，感动中国的何止您医生的职守，更是您大爱无疆悬壶济世情。您步履蹒跚却无比坚定，疫情肆虐时，您踉踉跄跄却又风风火火地奔忙于金银潭医院，为救治患者夙兴夜寐，不眠不休，无私无畏，勇于担当，仁心仁术，护佑生命，“人民英雄”您担得起，安慧语文作为极具影响力，受到公众尊敬的医者楷模，您为自己挚爱的医学事业，所做出了大义之举，在捐献遗体的承诺书上写下自己的名字时，您的生命就像那朵朱顶红，开的热烈奔放，令人一见难忘。您以花的鲜妍启迪后人关注遗体捐赠和器官捐赠，摒弃落后和传统的观念，更加科学、乐观地面对生与死，让生命的价值更为加丰盈。 无论何时，执着付出全部的艳丽美好；无论何地，热烈生长给人坚毅向上。顺境时，不骄不躁，守一份淡然，得之；逆境时，不馁不畏，争一份傲骨，享之；成时，热烈向上，有花堪折直需折；败时，逆流而上，守得云开见月明。人生如花语，寄寓四时红。赏一树一树花开，看