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中班体育游戏教案抛接球反思 1、中班体育游戏礁抛接球思 活动目标： 1.通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。 2.培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。 3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动重点难点： 活动重点： 抛、接球的动作 活动难点： 控制抛接球的高度和力度 活动准备： 空旷的场地、小皮球人手一个、标志杆四个 活动过程： 一、开始部分 1、热身慢跑 (不推不挤不插队) 2、热身球操 (体侧、俯背、腰间、膝盖) 二、基本部分 1、抛接球练习 教师示范抛球与接球，重点介绍(两人之间要注意拉开距离，抛者的球要注意力度与高度，接者要提前把双手准备好，随时等待接球)来回地抛与接 幼儿可分散练习，或是分成两组进行面对面站立，两两相距3-4米，复练习。 2、“你抛我接”游戏 教师讲解示范游戏的玩法与规则，幼儿两人一组，一手拿框，另一个人将球投向框里。幼儿分成两组，两两面对面站立，一人抛球一人接球。每位幼儿抛八个球，看看谁投进得多，谁就获胜。 三、结束部分 1、放松：平缓呼吸、抖抖手抖抖脚 2、道别和回收器材 3、师生道别 活动思： 抛接练习可以提高幼儿的球性，增强对球的控制能力。在上课过程中，教师的讲解过于专业化，就是要求孩子们做标准的胸前传球，孩子们不好掌握动作和力度，往往会砸中对方，因此，要换种更简单的教法，比如用双手抱球抛接会更简单易学。 2、中班体育礁抛接球 幼儿园中班体育礁 设计背景 幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动礁。 活动目标 1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 重点难点 投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开始可能还掌握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。 活动准备 箩筐人手一个，海洋球一箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。 活动过程 一、开始环节 情景导入：小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今天小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。 二、基本环节 教师示范：先将箩筐摆在一定距离外(第一次不必太远，最好让每个幼儿都可以投进，以增强幼儿的学习兴趣，)然后将球投入篮子里。 1、让每个幼儿都试试看，教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。 2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏，教师讲解游戏规则。 3、最先采得松果最多的一组为胜，进行游戏2次。 三、结束环节 1、 给予获胜组奖励，落后组以鼓励。 2、表扬积极并给力的家长。 3、结束活动。 教学思 在本活动中多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏，并学会投掷动作。 家长在本活动中能积极参加和配合，但我觉得在活动中游戏简单了一点，还可以加难度，让幼儿和家长更有挑战性，希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。 3、中班体育原地抛接球礁 活动目标： 1、通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。 2、培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 收集各种球类：皮球。 活动过程： 一、筹划方案，收集球。 1、对中班组各班开展“两人原地抛接球进行计划筹备，撰写班级健康特色活动方案。 2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式，各班向家长介绍拍两人原地抛接球活动的主要内容和目的，征集家长对开展球类活动的意见和建议，争取家长的支持和配合。 3、各班发动家长，带着孩子在家中练习两人原地抛接球。 二、开展情境化的球类活动。球类活动主要途径： 1、晨间球类活动。 2、集体健康活动。 3、分散自主活动。 4、亲子玩球活动。 球类活动主要内容： 1、初级阶段：教师负责讲授技巧，活动