高中化学化学反应速率教案.docVIP

(完满版)高中化学-化学反响速率授课设计 (完满版)高中化学-化学反响速率授课设计 (完满版)高中化学-化学反响速率授课设计 化学反响速率 澜沧二中杨杭 【授课内容】化学反响速率的表示方法及简单计算 【授课目标】知道化学反响速率的见解 学会化学反响速率的表示方法 能进行化学反响速率的简单计算 【授课重点】化学反响速率的表示方法 【授课难点】化学反响速率的计算 【课时安排】一课时 【授课过程】 【前言】同学们，我们都知道汽车尾气排放中含有NO合CO，这两种气体严重污染环境。 从理论讲NO与CO反响能够生成N2玉与CO2，可是为什么气体排放的尾气中依旧含有 NO和CO？（因为该反响在没有催化剂时，反响速率相当慢。）再如工业上由N2与H2合 成NH3，需要在高温，高压，催化剂存在的条件下进行，所以研究化学反响的条件对平时生活、工农业合资料学研究都拥有重要意义。研究化学反响的条件应从连方面着手：一个是反响的快慢，即化学反响速率问题，一个是化学反响的程度，即化学平衡问题。今天，我们一同来学习化学平衡中的化学反响速率。 【板书】第二章：化学平衡 第一节：化学反响速率 【表达】今天要做三件事，第一件事：是什么？第二件事：怎样表示。第三件事：怎样用。【板书】一、是什么 二、怎样表示 三、怎样用 【表达】我们先来解决第一件事：是什么。我们知道，不同样的化学反响拥有不同样的反响速率， 下面我们做个实验