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汇报人:邹淑珍 汇报时间: 《中华人民共和国教师法》 解读 壹、教师法立法经过 贰、教师法内容 叁、教师法的实施 肆、福建省相关法律法律规 教师法第3条规定:教师是履行教育家教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 壹、教师法立法经过 ?《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》) ,从1986年开始起草,后经过八年酝酿、修改,于1993年?10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。 教师法的制定和颁布,对于提高教师的地位,保障教师的合法权益,造就一支具有良好的思想品德和业务素质的教师队伍,促进我国社会主义教育事业的发展,有着重要的意义。? 内容 相关年份 1986年3月 1989年4月 1990年6月 1991年8月 1992年10月 1993年?10月 1994年1月 立法经过 贰、教师法内容 第五章 考核 第八章 法律责任 第六章 待遇 第三章资格和任用 第九章 附则 第一章 总则 第二章 权利和义务 第四章 培养和培训 第七章 奖励 贰、教师法内容 第一至四章 教师法制定目的、适用范围、教师性质、国务院教育行政部门主管全国的教师工作、每年九月十日为教师节 总则 权利:教育、研究发表自由、指导和评定学生成绩、获得报酬奖励、提出意见、进修培训 义务:守法、贯彻教育方针、实施符合价值观的教育、关心学生、制止不良、提高自身、其他相关部门义务 权利与义务 师范教育、教师培训规划、政府为少数民族地区和边远贫困地区培养、 培训教师 培养和培训 实行教师资格制、相应学历、资格认定、无资格人员、实行教师职务制度、实行教师聘任制 资格和任用 贰、教师法内容 5 6 8 7 考核 政治思想、业务水平、工作态 度和工作成绩进行考核 考教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据核应当客观、公正、准确 奖励 表彰、奖励、荣誉称号、 待遇 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平 享受教龄津贴和其他津贴 少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴 住房优惠 医疗 退休待遇 同工同酬 法律责任 侮辱、殴打教师 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复 对教师的行政处分和解聘 不拖欠工资 贰、教师法内容 [ 第九章 附录 ] 本法下列用语的含义:各级各类学校、其他教育机构、中小学教师 第四十一条 教师和教育教学辅助人员,可以根据实际情况参照本法的有关规定执行。军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照本法制定有 关规定。 第四十二条 外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定。 第九章第四十三条 本法自1994年1月1日起施行 标题字体为:叶根友行书繁。教程在最后一页 哦。用了特殊字体,中国风的感觉就很浓郁了 * 两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥 字体为:华康俪金黑W8(P) 教程在最后一页哦 *
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