运用外貌描写刻画人物形象.docxVIP

营口实验学校李思瑀 课题 授课 目标 要点 难点 授课方法 授课准备 授课模式 讲堂流程 导入 点拨  运用容颜描绘刻画人物课时一课时教者李思瑀 学生经过学习认识什么是容颜描绘。 知识与技术 过程与方法学生经过本节课的学习学会经过人物容颜描绘表现人物个性特点的方 法。 感情、态度与价学生经过本节课的学习转变对写作的态度，感觉写作是一件简单、幽默 值观的事。 学生经过本节课的学习学会经过人物容颜描绘表现人物个性特点的方法。 学生经过本节课的学习转变对写作的态度，感觉写作是一件简单、幽默的事。 指导法、点拨法、议论法 PPT课件、投影仪 导——拨——练——评 授课内容 教师活动 学生活动 设计妄图 合时导入， 引出学生的求知 经过游戏导入新课 引课题，播放 积极参加游戏 欲望 幻灯片 1、教师提问：什么是容颜描绘？ 大屏幕显现：容颜描绘是指用生 动形象的语言，描绘人物的容颜 特点，包括容颜（五官、长相、 脸型等）、身材（高、矮、胖、瘦）、教师引导点 穿着等，经过外在表现反应出人 拨 的爱好、身份、生活态度等，体 现人物性格的特点，对塑造人物 的形象能够起衬托作用，也能够 让学生积极的参 加深读者的印象。 与其中，能够自己 2、教师给出一段冯巩的小品视 整理出容颜描绘 频，视频中冯巩要依靠着“腿长、 学生积极回答问 的要点，提升学生 个子大、圆眼、没下巴”这几个 题，认真倾听 自主学习