《金色的脚印》教学反思.docVIP

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2022-12-01 发布于江苏
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《金色的脚印》教学反思.doc

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《金色的脚印》教学反思阅读教学是语言教学最主要的活动，特别是略读课文的教学，“读”就显得更加重要。在阅读教学中，我让学生采用形式多样的“读”，让学生把自己的感受和体会进行讨论、交流，学生对文章思想内容的理解和情感的感悟还是很容易的。在交流一和交流二中，学生找出了有关的句子后，我就让学生通过不断地读，从中学生体会到了老狐狸对小狐狸的浓浓的亲情的它们对人类的友善，体会到正太郎对狐狸的爱护。