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大班科学教案天气剧场反思 1、班科学礁天气剧场思 活动目标: 1、胆地选择各种材料制作气象标志。 2、运用肢体动作来表现各种天气。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 1、各种材料(彩笔、记号笔、纸、棉花、、纱巾、锣鼓、双面胶等) 2、节奏感较强的音乐。 活动过程: 1、制作天气标志牌。 (1)今天我们要开个天气剧场。怎么打扮自己才能让别人一看就能知道你代表什么天气? (2)幼儿自主选择材料制作一种气象标志，最后在纸盘下钉一个手柄。来.源快思老师教.案网，“风上可粘上用皱纸剪出的飘带，云可粘上棉花，太阳可用黄色绘画纸制作。 (3)在节奏感较强的音乐下，幼儿扮演各种气象(太阳、风、云等)，在集体面前展示。 (4)引导幼儿可准备些什么道具。(如模仿雨声的豆盒，模拟闪电的沙锤等)(5)幼儿自由结伴，分配好角色，利用天气牌排练有关天气的节目，可自编。 2、天气剧场开演了。 (1)将活动室布置成一个小剧场。 (2)幼儿依次上台表演，其余幼儿当观众。 教学思： 1、应让在配合说天气与星期后，增加幼儿完整的用语言说明天气和星期，让幼儿学会完整表达 2、引出各种天气时，可以用声音引出，如