(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案.docxVIP

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(完整版)人教版七年级生物上册期中期中试卷及答案 一、选择题 “工欲善其事,必先利其器”。显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。下列有关显微镜的相关描述正确的是 ( ) A.若在视野内看到的物像是“↗”,则载玻片上的原图是“↙” B.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视目镜 C.若在低倍镜下发现视野中的物像模糊,则应转动转换器换用高倍镜进行观察D.视野中有一污点,转动目镜时,污点未动,则说明污点一定在物镜上 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是() A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 生物既能适应环境,也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后 下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的( ) A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春B.种豆南ft下,草盛豆苗稀 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽,ft寺桃花始盛开 生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动,如图为动物体细胞某项生命活动示意图,下列关于此过程叙述正 确的是( ) 此过程为细胞的生长过程 C.植物细胞和动物细胞的分裂完全相同 此过程为细胞分裂过程,先后顺序是c→b→a D.细胞分裂的结果是增加了细胞的数目 下图是细胞分裂过程示意图,由图可知首先分裂的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 某生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内能量流动关系如 下表所示,那么最可能的食物链构成是( 生物体 有机物能量 甲 乙 0.05 7 丙 丁 0.51 68 A.丁→乙→丙→甲 B.乙→丙→丁→甲 C.甲→乙→丙→丁 D.甲→丙→乙→丁 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不 正确的是( ) A.在该食物链中生产者是丙 B.若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙 C.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( ) A.共同构成了生态系统 B.该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变 C. 图 中 有 3 条 食 物 链 D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 为研究种子萌发的条件,在 4 个培养皿中分别放入等量的纸巾,各随机放入100 粒豌豆种子,在不同的条件下进行培养,结果如下表。以下说法正确的是( ) 培养皿场所 纸巾干湿状态温度(℃) 发芽数(粒) 甲 阳光下潮 湿 23 89 乙 阳光下干 燥 23 0 丙 黑暗中潮 湿 23 90 丁 阳光下潮 湿 5 0 A.该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B.该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C.该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D.乙、丙可以形成对照,探究种子萌发是否需要一定的水分 在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中,4 个瓶的设置情况如下表所示。下列组合中不.构.成.一组对照实验的是 ( ) 瓶的组别 1 2 3 4 瓶内水量 无 一定量 一定量 大量 放置位置 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 和 2 B.1 和 4 C.2 和 3 D.2 和 4 对于蘑菇和肾蕨的描述,你不认同下列哪种说法( ) 都能产生孢子进行生殖 C.都进行光合作用制造有机物 都由多个细胞构成生物体D.都能进行呼吸作用转化能量 如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物,将它们分类,正确的选项是( ) ③⑤⑥为苔藓植物C.③④⑥为藻类植物 ①③④为蕨类植物D.①②⑤为种子植物 科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证 明对细胞的生命活动起着控制作用的是( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是( ) A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B.多数单细胞生物是鱼类的天

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