中心小学六年级语文下册 6科学精神 詹天佑教案 北师大版六年级语文下册6科学精神詹天.docVIP

第六单元 科学精神 詹天佑 教学目标 1、学习本课10个生字及12个新词. 2、培养学生的背诵能力.了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。 3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,产生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。 学习目标 1、能结合具体事例，理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪. 2、会和同学们合作探究、动手实验，绘制开凿居庸关和八达岭两条隧道时所采用的不同方法. 教学重点 詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 教学难点： 开凿隧道的方法。 教法 朗读－质疑－探究-感悟 学法 互助释疑、交流感知、研读共品。 教学时数 二课时 教学具准备： 搜集与课文相关的图片及时代背景,预习课文。 教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 激趣导入 同学们，在我们中国近代的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复台湾的郑成功等.今天我们再来认识一位我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。 二、自读悟情 （一）预习展示 1．轻声读课文,注意读准字音。 (1）读生字组词。 詹 佑 庸 勘 维 隧 竣 藐 桶 你记住了哪些生字,是用什么方法记住的？哪些字在写法上应该注意？你能给下面的形近字组词吗？ 詹（ ) 佑（ ） 勘( ） 维（) 隧( ) 竣（ ） 藐（