《插画设计》课程介绍与教学大纲.doc

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PAGE 4 《插画设计》课程简介 课程编号课程名称:插画设计/ Illustration design 学分:3 学时: 48 (课内实验(践):0 上机: 0 课外实践: 0 ) 适用专业:视觉传达设计、数字媒体艺术专业 建议修读学期:3 开课单位:艺术与设计学院视觉艺术设计系 先修课程:设计素描、设计色彩、图形创意、装饰基础 考核方式与成绩评定标准: 1、考核方式:考查。以课堂训练的综合能力及课程专题设计完成效果的测评成绩为考核标准,注重过程考核与实践能力考核。总评成绩=平时成绩=期末成绩 2、成绩评定标准 平时成绩:根据学生平时各个阶段,专题设计完成情况给出平时成绩,形成阶段分数。 期末成绩:期末成绩=平时各个阶段成绩的平均分数。 教材与主要参考书目: 1、《插画设计》 张鸿博 清华大学出版社 2012年 2、《插画设计》 周建国 科技出版社 2011年 3、《插画设计》 刘欣欣 科技出版社 2014年 内容概述: 中文:通过本课程的学习,使学生了解插画设计的一般原理和技巧,使其在广告设计、包装设计、书籍封面及内页插画、网页设计等实际运用领域中运用插画的功能更好的达到设计目标,并为以后走向社会成了优秀的商业插画师打下良好而又坚实的基础。通过学习,学生应该具备一般商业插画设计的创意方法并能创意出优秀的插画。 英文:This course makes students understand the general principle and techniques of illustration design, the advertising design, packaging design, book covers and web design application in order to achieve better affections to meet the design goal. Meanwhile for better getting involved in society and supply solid base for commercial illustration. Through the course, students should have the general commercial illustration design creation method and can be able to come up with excellent illustrations. 《插画设计》教学大纲 课程编号课程名称:插画设计/ Illustration design 学分:3 学时: 48 (课内实验(践):0 上机: 0 课外实践: 0 ) 适用专业:视觉传达设计、数字媒体艺术专业 建议修读学期:3 开课单位:艺术与设计学院视觉艺术设计系 先修课程:设计素描、设计色彩、图形创意、装饰基础 一、课程性质、目的与任务 《插画设计》是视觉传达设计、数字媒体艺术专业的一门专业基础课程,既能训练学生操作设计软件的基本技能,又能培养学生分析解决实际设计任务的综合能力。通过本课程的学习,使学生了解插画设计的一般原理和技巧,使其在广告设计、包装设计、书籍封面及内页插画、网页设计等实际运用领域中运用插画的功能更好的达到设计目标,并为以后走向社会成了优秀的商业插画师打下良好而又坚实的基础。通过学习,学生应该具备一般商业插画设计的创意方法并能创意出优秀的插画。 二、 教学内容及学时分配 课????程????内????容 教学 要求 重点 (☆) 难点 (Δ) 学时 安排 实验 学时 上机 学时 备注 第1章 插画设计概述 1.1插画设计的定义及特点 1.2插画设计的特性及功能 1.3插画设计的溯源 1.4 插画设计的分类 C ? ? 4 插画设计的艺术特征、视觉形态特点 2.1插画的艺术特征 2.2插画设计的视觉形态特点 C 4 第3章 插画设计的创意方法 3.1构思主题创意 3.2设定图文的内容 3.3处理形式与风格 3.4调整构图与节奏 3.5合理运用表现手法 B ☆ Δ 4 第4章 插画设计的材料及表现技法 A ☆ Δ 4 第5章 优秀插画欣赏与讨论 5.1经典插画人物及作品 5.2现代插画人物及作品 B Δ 4 主题插画创作 Δ 24 插画作品编排 4 (教学基本要求:A-熟练掌握;B-掌握;C-了解) 三、 建议实验(上机)项目及学时分配 本课程无实验上级课程 四、教学方法与教学手段 教学方法以课堂教学为主,理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合,辅以适当的电化教学手段,通过若干专题设计加强对所学知识的综合运用和表述能力

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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