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小班美术独特的花瓶教案反思 1、小班美术特的花瓶礁思 小班美术《特的花瓶》礁(附思) 活动目标： 1、 欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶特的造型和装饰。 2、 通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。 3、 对操作活动感兴趣，能细心地装饰。 4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、 培养幼儿的欣赏能力。 6、 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，胆表现它们各不相同的特征。 7、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象胆地在同伴之间交流。 活动准备： 各种花瓶若干。 活动过程： 1、 展示四个在造型和装饰方面比较特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。 “这是什么?” “这些花瓶美吗?” 2、 引导幼儿进行欣赏和表述。 “你喜欢哪一个花瓶?为什么?” “你觉得这个花瓶那里最美?” 让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要助时进行启发：“哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗?” “你觉得这样的造型像什么?” “这个花瓶上用了那些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?” 教师小结。 3、 出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。 “这个花瓶是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什