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大班语言生日祝福教案反思 1、班语言生日祝福礁思 设计意图 过生日、吃蛋糕、送礼物是孩子们感兴趣的话题，每当班上有小朋友过生日时，到了说祝福语这一环节，孩子们的语言都是很平泛，我抓住这一贴近幼儿生活、幼儿感兴趣，又具有实用价值的教育内容，生成了一节语言活动《生日祝福》，整个过程通过感受、学说、创编和记录等形式，来丰富幼儿的语言经验，使幼儿的语言能力有所提高，也懂得了送祝福会给人带来快乐，自己也很快乐。 活动目标 1、通过对别人说祝福的话和听别人对自己说祝福的话，感受关爱、体验爱的快乐。 2、用“愿你像。一样越来越。”创编生日祝福语。 3、能用完整的语言表达对别人的美好祝福。 4、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。 5、理解故事内容，丰富相关词汇。 重点难点 重点：用“愿你像。一样越来越。”创编生日祝福语。 难点：学用完整的语言表达对别人的美好祝福。 活动准备 课件、纸、笔若干、音乐、卡片。 活动过程 一、开始部分 欣赏课件第一部分，引出生日祝福语。 师：杨老师带来了一个很有意思动画片想看吗?(想) 师：今天村长特别开心，你们猜猜他遇到了什么高兴的事?(幼儿自由猜想) 二、