中班语言教案秋天果子多教学设计及评析.docxVIP

中班语言教案秋天果子多（诗歌）教学设计及评析 1、中班语言礁秋天果子多（诗歌）教学设计及评析 活动目标： 1.初步感受秋天水果丰收的景象; 2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣; 3.乐意用普通话胆、清楚地朗诵儿歌; 4.鼓励幼儿胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现; 5.了解儿歌的含义。 活动重点： 用普通话胆、清楚的朗诵儿歌。 活动难点： 注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。 活动准备： 1.盘子一个 2.各种水果 3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片盘子图片 幼儿人手一份 4.胶水，纸巾 5.秋天的音乐 活动过程： 1.听秋天的音乐入活动室 2提问现在是什么季节(秋天)， 教师说：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多水果，小朋友们看一看有什么水果? 3.教师总结：其实秋天就像是一只盘子 我呢?现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》 4.幼儿学说诗歌 5.把手中的水果图片按照诗歌内容，变说诗歌，边贴到盘子图片上(这个步骤由幼儿来完成) 这个过程注意孩子做手工粘贴时不要把衣服弄脏，旁边放有纸巾的目的是让孩子沾