三年级下册道德与法治材料.pdfVIP

第一单元 快乐的校园生活 第一课 我学习，我快乐 一、填空 1.学习可以掌握更多的（知识），让自己更加（优秀）。 2. （茅以升）是我国著名的桥梁专家，我国第一座现代化大桥——（钱塘江大桥），就是他 主持设计并建造的，小时候的他还得了个 （小桥迷）的绰号，我们要向茅以升爷爷那样为实 现（梦想）而读书。 3.我们要保持（积极向上）的学习心态，养成良好的学习（习惯），才能学的更好。 4.东晋大书法家（王羲之）在我国书法史上极具盛名，被尊为（书圣）。他所写的（《兰亭集 序》）是我国书法艺术的珍品。 5. （热爱学习），（主动学习），把学习当成一件（快乐）的事情，学习才会不断进步。 6.每一点点的（进步）都会给我们增添更多的（快乐）。 7.我（学习），所以我（快乐）。 二、问答 1.学习是为了什么？ ①学习是为了将来考上好大学，有个好工作。 ②学习是为了掌握更多的知识，成为一个对社会有用的人。 ③学习是为了让自己更加优秀。④学习是为了让自己明白更多的道理。 2.怎样才能学的更好呢？ ①要保持积极向上的学习心态。②参加调查活动，我们可以学到许多书本上没有的东西。 ③养成良好的学习习惯。④多向老师和同学请教。 ⑤积极参加丰富多彩的活动，才能学的更好。 3.学习是苦还是乐？ 我认为学习是快乐的，因为学习的过程会让我们逐渐提高，如果找到合适的学习方法，每天 看到自己的进步就更快乐了。 第二课 开心大课间 一、填空 1.感谢阳光大课间，给我们带来了（快乐），带来了（健康）。 2.经过紧张的课堂学习后，大脑会产生（疲惫感），参加课外活动能够调节（大脑功能），提 高学习（效率）。 3.积极参加课间活动，可以使处于紧张状态的（腰部）（背部）肌肉放松，预防脊柱异常弯 曲。 4.到室外活动或远眺，能够缓解（眼睛）疲劳，预防（近视）。 5.课间到室外呼吸新鲜（空气），可以减少（疾病）。 6.课间，我们走出（教室），放松（心情），锻炼（身体），感受（阳光）的温暖，享受（运 动）的快乐。 7.课间活动是（丰富多彩）的，同学们都喜欢。 8.课间活动不要做太（剧烈）的运动，要讲究（卫生）。 9.我们可以多出点子，让我们的课间活动更（有趣）。 二、问答 1.我们的快乐大课间有什么活动？ ①翻绳②跳房子③做操④跳绳⑤打篮球⑥打乒乓球⑦踢毽子⑧扔沙包 2.课间活动有什么好处？ ①经过紧张的课堂学习后，大脑会产生疲惫感，参加课外活动能够调节大脑功能，提高学 习效率。②积极参加课间活动，可以使处于紧张状态的腰部、背部肌肉放松，预防脊柱异 常弯曲。 ③到室外活动或远眺，能够缓解眼睛疲劳，预防近视。④课间到室外呼吸新鲜空气，可以 减少疾病。 3.怎样让我们的课间活动更有趣？ ①不同班级可以组织起来，共同活动。②开发一些可以在室内进行的活动项目。 ③请有特长的家长教一些民俗活动项目。 4.课间活动中，我们应该注意些什么？ ①课间活动不要做太剧烈的运动。②课间活动时，要注意讲究卫生。 ③课间活动要注意安全。④同学之间要谦让。 第三课 我是学校小主人 一、填空 1. （学校）是我们成长的摇篮，丰富多彩的校园生活为我们（学习）和（成长）提供了广阔 的空间。我们是学校的（小主人）。 2.今天我以（学校）为荣，明天（学校）以我为荣，我要严格（要求）自己。 3.同学们都要注意校园（卫生），保持环境（清洁）。 4.我们在学校应该（爱护）公物，不能破坏桌椅板凳等。 二、问答 1.学校日常有哪些主要工作？ ①学校工作计划②争创“花园式学校”方案③少先队活动设想④经典诵读大赛 2.作为学校小主人，我们能做些什么？ ①认真做值日，在校园里发现垃圾主动捡起来。②当好班级图书管理员，热情为同学服务。 ③爱护学校花草树木，爱护桌椅板凳。④积极参加各种活动，为学校争光。 3.用心找一找，学校里还有哪些美中不足的地方？ ①学校花池里经常有废纸。②有的同学在楼道里大喊大叫。 ③有的同学摘树上果子乱扔。④有的同学上下楼梯不守秩序。 ⑤有的同学不讲卫生。 4.给校长的建议书 ①学校操场面积很大，但是供我们活动的健身器材太少了，因此我建议学校再购进一些健 身器材。 ②在学校大门口、操场等地方放置垃圾桶，这样会减少乱扔垃圾的现象。 ③让学校的铃声变成好听的音乐。 5.怎样让我们的建议发挥作用呢? ①把建议告诉班主任老师，让他在班队会上讲一讲。②在升旗仪