A1技术支持的学情分析(作业)—微能力认证.docx

《师生交往》学情分析 《师生交往》这一课是人教版七年级道德与法治上册第三单 元《师长情意》 第六课《师生之间》其次框题的内容，本框包括“教学相长”和“亦师亦友”两个内容。主要帮助学 生了解教学相长的根本内涵，把握与教师沟通的根本方法， 正确对待教师的表扬、批判以及化解师生间的冲突，学会尊 重教师、关心教师和理解教师。本框是上一节《走近教师》 内容的连续和落脚点。 【说目标】 情感·态度·价值观 《师生交往》说课稿学生情愿与教师进展有效的沟通和乐观 地交往，主动增进与教师的感情，敬重教师、理解教师、尊 重教师、体谅教师。 《师生交往》说课稿认同型师生关系的民主、公正等根本 价值取向，乐观建立亦