计算机应用技术（网络美工设计）专业人才培养方案.pdf

计算机应用技术 （网络美工设计）专业人才培养 方案 一、专业名称 （专业代码） 计算机应用技术 （510201） 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、基本修业年限 三年。 四、职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表 1本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 电子商务师 （4-01-02-02）； 视觉设计师； 计算机程序设计员 创意设计师； 电子信息大类 计 算 机 类软件和信息技术 （4-04-05-01）； 新媒体运营； （51） （5102） 服务业 （65） 计算机软件工程技术人员 电子商务平台运营； （2-02-10-03）； 电子商务数据分析 大数据工程技术人员 （2-02-10-11）； 五、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发 展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业行业的电子商务师、计 算机程序设计员、计算机软件工程技术人员以及大数据工程技术人员等职业群，能够从事视 觉设计师、创意设计师、新媒体运营、电子商务平台运营及电子商务数据分析等工作的高素 质技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： （一）素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主 义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中国民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准 则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视 野和市场洞察力。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体 意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养 成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。 （二）知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。 （3）掌握电子商务概念和知识。 （4）掌握视觉设计的理论和方法。 （5）掌握程序设计的理论知识。 （6）掌握电子商务平台运营、维护的方法和技术。 （7）掌握搜索引擎排名机制、优化策略的方法和技术。 （8）掌握电子商务数据采集、处理、分析的方法