动漫制作技术专业人才培养方案.pdf

动漫制作技术专业 （动画设计与制作） 人才培养方案 一、专业名称 （专业代码） 动漫制作技术 （510215）。 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、基本修业年限 三年。 四、职业面向 本专业职业面向如表1所示。 表1 本专业职业面向 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 （ ） （ ） （ ） （ ） 代码 代码 代码 代码 技术领域举例 广播、电视、影 三维模型设计制作师； ； 电子信息大类 计 算 机 类视行业 （87） 动画设计人员 动画特效设计师； （61） （6102） 软件和信息技 （2-09-06-03）； 原画设计； 术服务业 （65） 影视片头、影视后期制作； 五、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发 展的能力，能系统掌握美术基本知识、基本技能及三维动画制作知识，具有较高的审美素养 和审美能力，具有应用三维软件技术进行动画艺术创作的技能，能熟练掌握三维动画设计的 基本知识和运用计算机辅助创作的基本技能，具有较强的创新能力和动手能力，能从事三维 模型设计制作师、动画特效设计师、原画设计、影视片头、影视后期制作技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： （一）素质 (1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义 思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 (2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则 和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 (3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野。 (4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意 识和团队合作精神。 (5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1~2项运动技能，养成 良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 (6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。 （二）知识 （1）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养； （2）掌握动画设计理论和制作技巧等基础知识； （3）掌握计算机技术基础、素描、色彩、三大构成、动画概论等基础知识； （4）熟悉艺术造型的基本知识，掌握三维动画的基本理论、基础知识； （5）具备一定的人体工程学、建筑制图、摄影摄像在基础知识； （6）掌握影视编辑的基本知识。 （三）能力 （1）具有使用电脑辅助设计的能力； （2）具备熟练使用平面设计类软件的能力； （3）具备多媒体交互作品及多媒体课件的设计与制作能力； （4）具备熟练应用三维软件创建的能力； （5）具备渲染三维动画的技术能力。 七、课程设置及学时安排 （一）课程设置 本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。 1、公共基础课程 根据党和国家有关文件规定，将军事课、大学生心理健康教育、职业规划与就业指导、 形势与政策、思想道德修养与法律基础、应用文写作、体育与健康、现代信息技术、高职英 语、中华传统文化概论、健康教育 （防艾教育）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论、大学生美育教育等列入公共基础必