疑难专题从物理教学看物理微课制作(桐庐).pptVIP

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  • 2022-11-10 发布于安徽
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疑难专题从物理教学看物理微课制作(桐庐).ppt

知识维 具体内容 认知过程维 记忆 理解 应用 分析 评价 创造 基本 知识 物理 概念 相互接触的两个物体之间存在相对运动趋势时,阻碍相对运动趋势的力称为静摩擦力。 √ 物理 规律 1.静摩擦力方向总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势方向相反。 2.两个物体之间的静摩擦力大小存在一个最大值(最大静摩擦力Fmax);静摩擦力大小范围:0<F≤Fmax。 √ √ 知识维 具体内容 认知过程维 记忆 理解 应用 分析 评价 创造 基本 技能 操作 技能 弹簧测力计的指针下轻塞一个可以随指针移动的小纸团,作为指针达到最大位置的标记。 √ 思维 技能 静摩擦力分析程序: 1.有无判断: (1)接触面是否粗糙;(2)是否存在弹力;(3)是否存在相对运动趋势。 2.方向判定: (1)确定受力物体与施力物体;(2)分析受力物体相对施力物体的运动趋势方向;(3)根据“相反”确定方向。 3.大小确定: (1)研究对象受力分析;(2)结合状态(如二力平衡)进行求解( )。 √ √ √ 知识维 具体内容 认知过程维 记忆 理解 应用 分析 评价 创造 基本 思想 物理 方法 物体处于静止状态时,通过平衡条件分析判断静摩擦力大小和方向。 √ 思维 方法 假设静摩擦力消失时,由两物体的相对运动方向判断静摩擦力的方向。 √ 微课应用的案例分析 样本数 选A 选AC

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