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篮球传切配合授课设计 篮球传切配合授课设计 PAGE/NUMPAGES 篮球传切配合授课设计 《篮球传切配合》授课设计 教 1，篮球的传切配合——横切 初二年级 课型 实践课 班级 材 2，体能训练 5,6班男生 教1，经过学习传切配合的技术，使80%以上的学生初步掌握篮球横切的技术；经过学体能训练，全面提高学生的身体素质。 目2，提高学生学习篮球的积极性，增强学生团结协作意识，培养学生的创立性和吃标苦耐劳的质量。 重 难 切入时的有效摆脱 传球的正确性 点 点 流 练习 时间 内容与过程 组织与要求 程 负荷 一、学生会集整队,报告出勤人 一、组织队形 小 数。 图一 二、师生问好,检查衣饰。 二、要求： 开 2 三、宣布本次课程的任务和要求, （一）会集队列迅速、整齐、安 始 分 安排见习生。 静，精神饱满。 部 钟 组织队形：如图一 （二）球有序次地放出席外 ,以 分 便上课使用。 （三）见习生要认识课程的内 容,参加力所能及的练习。 一、绕篮球场慢跑  一、组织队形  中大 侧滑步练习；交叉步练习；侧身  图二 跑练习；退后步练习；脚尖走；  要求： 脚跟走。  1，准备活动全面、充分。 组织队形：如图二  2，动作一致，遵照指挥。 准 8  二、前进间徒手操 备 分 振臂运动；扩胸运动；体转运动； 部 钟 腹背运动；正侧压腿；膝绕环运 分 动；腕关节踝关节运动。 组织队形：同如图一 目的：让学生充分活动各关节， 为课堂基本部分打下基础，防备 运动受伤。 一、学习篮球传切配合 一、传切配合组织队形： 动作见解：传切配合是指队员之 图三 间利用传球和切入技术所组成的 图四 简单配合。 要求： 动作要领：传球-摆脱-切入-接球 1，切入者必定先做假动作摆脱 -运球上篮 防守。 组织队形：如图三、图四 2，切入过程中用侧身跑并向来 授课过程： 抬手看球。 1，教师示范,讲解横切的动作要 3，传球人要有假动作吸引对手， 领。 传球时要实时、迅速、正确。 2，练习无人防守的横切。 4，教师巡回指导，实时纠正错 3，练习有人消极防守的传切配 误动作。 合。 二、体能训练组织要求： 基 30 4，学生示范练习。 ，清楚练习方法和跑动路线。 1 本 分 5，练习简单防守的传切配合。 2，练习认真,动作规范。 部 钟 3，注意胸前传接球的动作要领, 6，有能力的学生可以试一试纵切练 分 习。 跑动路线清楚。 要点：切入时的有效摆脱 难点：传球的机会的正确掌握 学法指导： 每个小组8-10人，小组长带领在 两个篮球场进行练习。 二、体能训练 篮球全场传接球上篮 方法:把学生分成四大组,每 一、整理活动 组织: 小 结 二、课堂谈论 同图一 5 束 分 三、部署作业、收整器材，师生 要求:放松积极主动,认真听老 部 钟 再见 师讲评,课下完成作业。 分 课下作业： 什么是传切配合？要点是什么？ 场 地 篮球场2块，篮球8个。 器 材