“做一个友善的人”2022-2023学年小学五年级主题班会课件.pptxVIP

做一个友善的人;请同学们回答这两个问题　 1、我不能接受的他 人行为有： 2、我不喜欢别人对 待我的方式有： 　 ;下面两幅图片有何不用？从中你能得到什么启示？; 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”;①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？ ②假如你是小明，你的内心会怎么想？ ③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？;温馨提示 之一;活动二：“寻找最好方法”;以恰当的方式表现我们的友善;;温馨提示 之三;;那么在生活中我们应 怎么做一个友善的人 呢？;1.站在对方的立场考 虑问题，需要换位思考。 2.站在对方的立场考 虑问题，需要理解。 3.以恰当的方式表示我们的友善。 4.友好地对待陌生人， 最能反映一个人的内心品质。 5.与人为善的根本是乐于助人。; 这是一个相当优秀的班级，绝大部分同学文明识礼，勤奋好学，热爱集体，团结友爱。但就是有个别同学特别是一个叫金亮的，上课迟到早已司空见惯，作业不交更是家常便饭；值日从不认真，不是敷衍了事，就是一逃