高中数学人教B版必修五教案32《均值不等式》新授课7.docVIP

高中数学人教B版必修五授课设计：3.2《均值不等式》新授课7 高中数学人教B版必修五授课设计：3.2《均值不等式》新授课7 PAGE/NUMPAGES 高中数学人教B版必修五授课设计：3.2《均值不等式》新授课7 2018—2019学年度第一学期 渤海高中高二授课设计 主备人： 使用人： 时间：2018年9月29日 课题 均值不等式 课时第一课时 课型 新授课 授课 1、利用均值不等式解决有关最值问题。 依据：数学课程标准 重点 2、利用均值不等式证明一些简单不等式 授课 利用均值不等式解决有关最值问题 依据：教参，教材 难点 原由： 一、知识目标 依据本 学习 1.牢记均值不等式的内容及证明. 节课重 目标 2.能熟练运用均值不等式来比较两个实数的大小. 难点制 3.能运用均值不等式证明简单的不等式． 定 二、能力目标 经过运用基本不等式解决实责问题，提高运用数学手段解决问题的意识与能力 教具 多媒体课件、教材，教辅 授课 授课内容 教师行为 学生行为 设计妄图 时 环节 间 1. 以下说法中，正确的有 课 ________． 3 (1)a 2＋b2＋2ab＝(a＋b)2； 前 明确本节 分 (2)(a±b)2≥0； 3 (3)a2＋b2≥(a＋b)2；(4)(a 谈论总结预习 独立完成课前 课学习目 钟 分 ＋b)2≥(a－b)2. 情况结果 检测 标，准备学 钟 习。 1．重