科研资料的基本类型与作用.pptVIP

（二）分析说明结论的效度 通过大量数据和资料证明，在相同范围和条件下，实验研究所得结论都能够被精确地解释和被广泛推广。 第三十一页，共五十二页。 （三）分析说明结论的信度 通过大量数据和资料证明，在相同条件下，资料收集、分析和解释能够保持一致性。同时证明，不同实验研究者在相同条件下的重复实验所得结果与前一实验结果相同。 第三十二页，共五十二页。 （四）对结果进行问题分析 通过对大量数据和资料的分析，找出实验结果与假设不一致的原因，提出解决的建议。 第三十三页，共五十二页。 （五）对结论进行归因分析 通过大量数据和资料，分析、归纳结论形成的多方面依据，使形成的结论更具说服力。 第三十四页，共五十二页。 五、通过对定性资料与定量数据的分析得出结果 （一）分析的作用： 清楚地描述数据； 确定哪些数据有或没有典型性； 揭示数据之间的差异、相关，寻求其它可能存在的模式； 回答待答问题和（或）检测假设。 第三十五页，共五十二页。 （二）定性资料与量化数据 对比项目 定性资料 量化资料 数据 大多是文字形式 大多是数字形式 分析 逻辑：归纳推理 统计学分析 目的 发现规律、模式 描述与检测 第三十六页，共五十二页。 （三）定性资料的分析与应用 观察行为、状况、相互作用、实物、环境； 从观察中发现与课题有关的资料； 通过探究从观察资料中发现规律和模式； 根据这些发现利