高中三年级数学一轮复习教(学)案全套人教A版一元二次不等式和解法.pdfVIP

高三一轮复习 6.2 一元二次不等式及其解法 【教学目标】 1.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型． 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系．精品文档放心下载 3.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.精品文档放心下载 【重点难点】 1.教学重点会解一元二次不等式并了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程精品文档放心下载 的联系； 2.教学难点学会对知识进行整理达到系统化，提高分析问题和解决问题的能力；谢谢阅读 【教学策略与方法】 自主学习、小组讨论法、师生互动法 【教学过程】 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 考纲传真 1.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模 型．2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二 次函数、一元二次方程的联系．3.会解一元二次不等 。谢谢阅读 式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框 图. 真题再现; 通过对考纲 1．(2014·浙江6) 已知函数f(x)＝x ＋ax＋bx＋c， 的解读和分析。 3 2 且0f(－1)＝f(－2) ＝f(－3)≤3，则( ) 让学生明确考试精品文档放心下载 A ．c≤3 B．3c≤6 C．6c≤9 要求，做到有的感谢阅读 解析 由题意，不妨设g(x) ＝x ＋ax＋bx＋c－m， 放矢 3 2 m∈(0，3]，则g(x)的三个零点分别为x ＝－3，x ＝精品文档放心下载 1 2 －2 ，x ＝－1，因此有(x＋1)(x ＋2)(x＋3)＝x ＋ax 学生通过对高 3 2 3 ＋bx＋c－m，则c－m＝6，因此c＝m＋6∈(6，9]． 考真题的解决，发精品文档放心下载 答案 C 现自己对知识的 x －1 掌握情况。 2．(2012·重庆，2)不等式 ≤0的解集为( ) 2x＋1 感谢阅读 1 1 A. －2，1 B. －2，1 谢谢阅读 1 C. －∞，－ ∪[1，＋∞) 2 1 D. －∞，－ ∪[1，＋∞) 2 （x －1）（2x ＋1） ≤0， 解析 不等式可化为 解不