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- 2022-11-10 发布于重庆
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师范生顶岗实习原则: 一一对应,师范生直接下到置换教师所在学校。高校必须准备好计划内师范生 按需顶岗,市县需要多少就派多少,不强制市县接收师范生。 第三十一页,共四十四页。 省教育厅遴选和建设省级中小学(幼儿园)教师培训基地校(园)。置换脱产研修项目“影子教师”实践培训必须安排在省级基地校(园)进行,短期集中培训要安排学员到省级基地校(园)观摩实践。(正在研制省级基地校(园)管理办法) 第三十二页,共四十四页。 改革模式 规范管理 提升质量 黄佑生 ——教师培训政策解读 第一页,共四十四页。 导图: 1.教育部政策和湖南省国培管理政策汇报 2.分组讨论国培管理政策改进完善措施 3.接受学员提问和咨询 第二页,共四十四页。 主要目标: 了解最新培训政策,充分吸取民意,达成管理部门与项目承担机构之间的共识,完善国培项目管理制度,提升项目实施的专业化和精细化水平。 第三页,共四十四页。 主要依据: 1.《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》 2.教育部2013年国培文件 3.《湖南省“国培计划”项目管理细则(试行)》(讨论稿) 第四页,共四十四页。 一、教师培训政策解读 第五页,共四十四页。 师范院校要大力推进内部教师教育资源整合,建立与中小学合作机制,促进培养、培
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