新生儿复苏学习.pptx

关于新生儿复苏的学习;老师非常认真教学，一丝不苟。 第一次：二点到六点（十来个老师上大课） 第二次：二点到六点（李老师给我们十来个人辅导） 第三次：三点到六点（给轮转科医生讲） 第四次：上下午 在这种情况下看到老师一直讲，纠正，老师的认真让人除了感动外还有不学对不起老师的感觉。 ;我们之所以努力，并不是为了取悦别人，恰恰是因为我们自己要努力，自己要超越自己！ 学医 ;请那们同仁花几分钟时间简单介绍下复苏气囊的组成及如何检查是否处于功能状态？;1．新生儿出生前是如何获得氧气的？肺泡内充满着什么？ 2.什么叫原发性呼吸暂停？继发性呼吸暂停？ 3.新生儿出生后快速评估那几样指标？ 4.初步复苏包括那几项？ 5.开始5到10次呼吸后评估那些后指标后再做矫正通气？ 6.那种情况下需要做面罩正压通气？ 7.正压通气的频率？负压是多少？ 8. 矫正通气步骤有那些？（需要做那些矫正步骤） 9.那种情况下需要做胸外心脏按压？ 10. 胸外心脏按压的部位，频率，深度？;11.肾上腺素的使用指征？使用后心率评估？重复使用指征？ 12.停止胸外心脏按压的指标？ 13.生后导管前氧饱和度的目标值？ 14，拔出气管插管的指征？ 15.停止正压通气的指征？ 16.复苏时正压通气氧浓度的选择？ 17．从病理生理改变上看宫内窒息的三个机制是什么？ ;THANKS