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大班科学教案好听的声音 1、班科学礁好听的声音 在神奇的自然中，声音无所不在，无所不有。对于班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的。科学活动《好听的声音》，重在让幼儿通过亲自动手操作，探索声音产生的原因。希望幼儿在主动学习的过程中，胆探索。因此在活动中，我有选择地选取了孩子们身边的一些废旧材料，如铁制的帖纸盒、纸杯、矿泉水瓶子等，通过孩子们的动手操作，让他们在一种宽松的氛围中去尝试、去探索、去发现、去解决声音产生的原因，并获得相关的经验。 活动目标： 1、能辨别生活中各种常见物体发出的声音。 2、探索声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。 3、能胆表述自己探究的过程和结果，体验与同伴分享的快乐。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、体验解决问题的成就感。 重点难点： 幼儿通过动手操作，了解声音是有物体振动产生的。激发幼儿的探索欲望。 活动准备 经验准备：幼儿熟悉日常生活中常听到的声音。 物质准备： 1、画眉鸟的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子的笑声等声音的录音 2、铁制的帖盒、巧克力盒、纸盒、纸杯、矿泉水瓶子等废旧材料 3、鼓、小纸片 4、乐音和噪音两种声音的录音 活动过程