小班音乐游戏小兔和狐狸教案与教学反思.docxVIP

小班音乐游戏小兔和狐狸教案与教学反思 1、小班音乐游戏小兔和狐狸礁与教学思 目的： 1.在音乐游戏中激发幼儿模仿动物形态和动态的兴趣，体验音乐游戏的乐趣。 2.在游戏中培养幼儿随音乐做动作，进行自我表现，引导幼儿初步感知对比鲜明的乐曲的快慢。 3.能胆表现歌曲的内容、情感。 4.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 准备：游戏音乐、兔子、狐狸头饰，拱形门 过程重点： 1.听音乐《鸟飞、兔跳》进教室，引导幼儿有节奏的做简单的律动。用游戏的口吻激发幼儿参与面食制作的兴趣 2.故事《小兔和狐狸》，为幼儿创设游戏情景，引导幼儿熟悉游戏场景，自己戴头饰，进入角色。 3.听音乐、做游戏，引导幼儿体验、感知乐曲的快慢根据幼儿不同发展水平和活动中的需要，给予适时、适当的指导。 (1)第一遍游戏，老师扮演狐狸。教师引导幼儿观察老师扮演狐狸的动作，体验乐曲的快慢。 (2)第二、三遍游戏，请幼儿扮演狐狸进一步体验乐曲的快慢，增加游戏的乐趣。 4.继续以游戏的方式，听音乐《采蘑菇》边表演边出教室。 2、小班音乐礁小兔和狐狸 设计意图： 近期，我班有好几个小朋友过生日，蛋糕对孩子来说十分的熟悉，绝部分孩子喜欢蛋糕，但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的