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中班音乐教案大象和小蚊子反思 1、中班音乐礁象和小蚊子思 设计意图 夏天到了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。虽然我们都不喜欢蚊子，但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音，似乎就像蚊子在用高低不同的声音“唱歌”，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏，这些让我们联想到了音乐教学活动中的一些元素，如长音与重音， 我根据中班幼儿的年龄及兴趣特点，结合他们已有经验和发展水平，选择了象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上差的动物，将生动有趣的故事人物与音乐、节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏、和游戏的过程中，自由表达对音乐的理解这就是这个音乐活动的总体设计思路。 活动目标 1、感受音乐段落、音乐与《象与小蚊子》故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。 2、能运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，和同伴分角色玩音乐游戏。 3、感受游戏中小蚊子“叮”与象“赶”有趣的逗乐情趣。 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能胆的在集体面前演唱。 5、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 重点难点 活动重点：胆想象，尝试用不同的动作表现不同的音乐形象，感受乐曲结构，尝试自己用身体动作胆变现出来。 活动难点：