中班科学教案造桥实验反思.docxVIP

中班科学教案造桥实验反思 1、中班科学礁造桥实验思 活动目标： 1、探索不同形状的桥面与承重力的关系。 2、体验动手操作的乐趣，并学习记录实验结果。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓励幼儿胆说话和积极应答。 活动准备： 相同小形状的铅画纸人手一份，相同小积木每人两块，雪花片若干，记录纸、笔每组一份 造桥实验 活动过程： 1、谈话引题 幼儿回忆设计过的桥面，教师根据幼儿回忆内容展示桥面。 桥造好了，会有很多的车和人从桥上通过，所以我们的桥一定要造的很牢固，你认为这三中桥哪一种桥最牢固呢?“屈,老师.教,案,网(幼儿自由猜测)我们来做个小实验就知道了。 2、讲解实验方法： 我们已经知道桥墩的距离会影响桥的承重力，所以先得把桥墩的距离定下来，就在桥的两边，然后在桥放雪花片，比比哪种桥能放最多的雪花片，它就最牢固，为了能比得更清楚，我们还要把雪花片的数量记录在纸上。 3、幼儿实验操作，教师巡回指导 提醒幼儿互相合作，尝试并记录实验结果。 4、讲述实验结果，得出结论 每组请一名幼儿讲述操作结果，并得出结论。 教师总结并得出结论。 活动思： 在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的立性、探索