七年级生物上册第三单元第三章第一节物质运输的载体教案济南版.docxVIP

第三章  第一节物质运输的载体  教教案 课题  物运输质的载体  序号 1、知识目标 1）描绘血液的构成及功能，辨别血细胞的形态 2）说出人体内的血细胞的数目和功能。 3）举例说明贫血和发炎等病症的表现和原由。 教课目的  2、技术目标 要点难点  试试解读血惯例化验单  娴熟使用显微镜 3、感情目标 板书设计  认可切合献血条件的公民都有无偿献血的义务 教课要点和难点 要点：血液的成分和各自的主要功能 难点：运用所学知识解决实质生活中有关血液问题的能力 第一节物质运输的载体 血液的构成功能： 血浆水蛋白质葡萄糖等运载血细胞，运输 营养物质和代谢废物 红细胞运输氧等 血细胞白细胞防守疾病 血小板止血和加快凝血 创建点按学生生活，生动风趣的问题情境，展开开朗生动，有效的生物活动，组织学生主动参加，勤于着手，踊跃思虑，使他们在自主研究和合作沟通的过程中，真实理解和掌握血液的成分及各自的功能。 教课策略  学生对血液感觉很新鲜，甚至有些惧怕，所以能够让学生自由讲话沟通，各自对血液的认识，以激发学生的学习兴趣，而后，教师能够出示一张医院的血液化验单，让学生回想和议论血液化验单的主要内容，教师能够将课前准备好的血液分层演示装置（能够用畜禽的 血）演示给学生看，并让学生议论资料剖析中的2个问题，使他们在自主研究和合作沟通的过程中真实理解和掌握血液的有关知识。 教法 边叙述