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- 2022-11-12 发布于广东
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活动目标
1.知道爱护小手,正确使用书本。
2.小手被划伤后会进行简单的处理。
3.了解小手被划伤的危害。
活动准备
1.本课 PPT。
2.手偶玩具一个(任意),如:小猫玩偶。; 活动过程
1.导入活动:教师拿出小猫手偶,吸引幼儿的兴趣,并模仿小猫说话。
(1)教师:喵,喵,喵,我今天非常不开心。(引导幼儿关心小猫不开心的原因)
(2)教师:我今天受伤了。(引导幼儿主动询问小猫为什么受伤了)
(3)教师:我翻书的时候手被划伤了。(引导幼儿主动思考为什么翻书时手会被划伤)
2.教师:小猫为什么会受伤?(请幼儿大胆讲述自己的想法,积极发言)
3.教师播放本课 PPT,引导幼儿倾听本课的安全儿歌。
4.教师再次播放儿歌,并与幼儿讨论使用书本的正确方法,以及使自己不受伤的方法。引导幼儿掌握翻书和看书的正确方法,知道书角和书页边缘是最容易划伤手的地方,要特别注意安全。; 5、教师提问:
(1)你平时喜欢看书吗?
(2)怎样看书才是最安全的?
(3)使用书本时,我们应该注意些什么呢?
(4)如果手不小心被书本划伤了,我们应该怎样处理呢?
6、教师出示手偶,再次朗读儿歌,使幼儿加深对儿歌的理解
7、教师播放 PPT,引导幼儿完成本课的安全游戏。
活动延伸
日常活动:在课后开展阅读活动,引导幼儿正确使用书
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