河南省项城三高2022-2023学年高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（本大题共10小题；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确选项填涂在答题卡上.） 1．设函数，若互不相等的实数，，，满足，则的取值范围是 A. B. C. D. 2．已知,,,,则 A. B. C. D. 3．一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为（） A.21+ B.18+ C.21 D.18 4．函数的单调递减区间为（） A. B. C. D. 5．已知命题p：x为自然数，命题q：x为整数，则p是q的（） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 6．如图，一根绝对刚性且长度不变、质量可忽略不计线，一端固定，另一端悬挂一个沙漏让沙漏在偏离平衡位置一定角度后在重力作用下在铅垂面内做周期摆动．设线长为，沙漏摆动时离开平衡位置的位移（单位：cm）与时间（单位：s）的函数关系是，．若，要使沙漏摆动的最小正周期是，则线长约为（） A.5m B. C. D.20m 7．命题A：命题B：(x＋2)·(x＋a)0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是 A.(－∞，－4) B.[4，＋∞) C.(4，＋∞) D.(－∞，－4] 8．一个三棱锥的三视图如右图所示，则这个三棱锥的表面积为（ ） A. B. C. D. 9．将函数的图象上各点的纵坐标不变，横坐标伸长到原来的3倍，再向右平移个单位，得到的函数的一个对称中心是 A. B. C. D. 10．最小值是 A.-1 B. C. D.1 二、填空题（本大题共5小题，请把答案填在答题卡中相应题中横线上） 11．已知函数，使方程有4个不同的解：，则的取值范围是_________; 的取值范围是________. 12．已知，，则___________. 13．若函数在区间[2,3]上的最大值比最小值大,则__________ . 14．我国著名的数学家华罗庚先生曾说：数缺形时少直观，形缺数时难人微；数形结合百般好，隔裂分家万事休，在数学学习和研究中，常用函数的图象来研究函数的性质．请写出一个在上单调递增且图象关于y轴对称的函数：________________ 15．已知函数若，则实数___________. 三、解答题（本大题共6小题.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.） 16．设平面向量，，函数 （Ⅰ）求时，函数的单调递增区间； （Ⅱ）若锐角满足，求的值 17．已知，，且函数有奇偶性，求a，b的值 18．已知二次函数)满足，且. (1)求函数的解析式； (2) 令，求函数在∈[0，2]上的最小值 19．设全集为，,，求： （1） （2） （3） 20．已知函数的图象关于原点对称，其中为常数 （1）求的值； （2）当时，恒成立，求实数的取值范围 21．定义在上的函数（且）为奇函数 （1）求实数的值； （2）若函数的图象经过点，求使方程在有解的实数的取值范围； （3）不等式对于任意的恒成立，求实数的取值范围. 参考答案 一、选择题（本大题共10小题；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确选项填涂在答题卡上.） 1、B 【解析】 不妨设，由，得，结合图象可知，，则，令，可知在上单调递减，故，则，故选B. 【方法点睛】本题主要考查分段函数的图象与性质、指数与对数的运算以及数形结合思想的应用，属于难题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法，.函数图象是函数的一种表达形式，它形象地揭示了函数的性质，为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性．归纳起来，图象的应用常见的命题探究角度有：1、确定方程根的个数；2、求参数的取值范围；3、求不等式的解集；4、研究函数性质 2、C 【解析】分别求出的值再带入即可 【详解】因为, 所以 因为, 所以 所以 【点睛】本题考查两角差的余弦公式．属于基础题 3、A 【解析】由题意，该多面体的直观图是一个正方体挖去左下角三棱锥和右上角三棱锥，如下图，则多面体的表面积.故选A. 考点：多面体的三视图与表面积. 4、A 【解析】解不等式，，即可得答案. 【详解】解：函数， 由，，得，， 所以函数的单调递减区间为， 故选：A. 5、A 【解析】根据两个命题中的取值范围，分析