省级优秀课件（有视音频）人教版高中政治必修三第三课《文化的多样性与文化传播》.pptVIP

第三课文化的多样性与文化传播 第一框　世界文化的多样性; 一、课标要求 1．赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异。 2．确认文化多样性的价值。 3 情感、态度、价值观上要 认同本民族文化，尊重其他民族文化。 二、重点难点 1．尊重文化的多样性 2．文化是民族的，又是世界的;;世界那么大，我想去看看;请同们谈谈世界那么大，去看看什么呢？;;旗袍;各具特色的运动项目;;文化具有多样性：;;地位：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。;;;西方传统节日;由此可见，在人类历史的长河中，生活在世界不同地区的不同民族创造出了形形色色，具有鲜明标识的民族文化，构成了多样性的世界文明与文化。 教师总结：从以上两个节日，我们可以感知中西方民族的风土人情、宗教信仰和伦理道德的差异，可以领略西方文化的不同韵味。并且我们可以得出以下一些知识点：;学生小结 一、异彩纷呈，交相辉映 1．民族节日在民族文化中的价值 (1)民族节日，蕴含着民族生活中的__________、宗教信仰和_____________等文化因素，是一个民族_______________的长期积淀。;丽江古城;19;20;;23;地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志;文化多样性;;27;世界文化的多样性;如何理解文化是民族的，也是世界的？;1．徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为(　　) ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题考查传统文化、文化的多样性等知识，旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。“徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文”展现了文化的多样性，对于研究人类文明演进具有重要意义，②③正确。①④观点错误，排除。故选B项。;2.在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，??讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了(　　) A．文化是共性和个性的统一 B．中华文化具有包容性 C．不同民族文化的逐渐融合 D．文化交流要以我为主、为我所用 解析：本题以展示民族特色文化和世界共性文化为背景，考查中华文化的特点、文化交流等知识，旨在考查调动和运用知识分析问题的能力。既展示自己特色的文化，又寻求与世界的共鸣，体现了文化是共性和个性的统一，A项正确；中华文化具有包容性，不同民族文化的逐渐融合，文化交流要以我为主、为我所用，与题干无直接关系，B、C、D三项不选。