小学数学教案 青岛版（五四制） 二年级上册 谁的眼睛亮——观察物体.docxVIP

东营市胜利河口二小数学教案 教学内容 观察物体 所属单元 七 课时安排 1课时 授课类型 新授课 教材分析 本单元教学内容是在学生已经具有观察物体的生活经验基础上进行 教学的。是第一次进行观察物体的教学。教材中让学生观察的都是生活中 常见的、特征明显的、结构简单的物体，目的是使学生掌握初步的观察物 体的方法，培养初步的观察能力。 教学目标 根据具体实物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。 经历从不同角度观察物体的过程，发展初步的空间观念。 通过语言描述从不同方向观察的物体的样子，感受观察物体与生活的密 切联系，提高对数学学习的兴趣。 通过欣赏独特角度拍摄的照片，体会数学中蕴含的和谐美、对称美、结 构美，培养审美情操。 教学重点 根据具体实物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。 教学难点 辨认从侧面观察到的简单物体。 课前准备 教具：多媒体课件，青蛙玩偶 教 1.导一创设情景，导入新课。 一、创设情境，激发兴趣 师：同学们，仔细观察老师手里的玩偶，你看这是什么呢？ 生：青蛙 师下面老师来找一个小志愿者，我们来仔细观察一下，你能具体看到哪些东西 呢？（找一个学生站在教室中央，手里举着青蛙玩偶） 找不同位置的学生分别说说他们观察到的物体 小结：虽然是同一个玩偶，但是因为观察的角度不同，看到的也就不同。这节  课我们就试着从不同的角度观察物体。板书课题：观察物体 【设