幼儿园：《童心向党》微课程之 大班科学活动《传声筒》.docxVIP

科学活动：传声筒 活动目标： 感受地道战中传声筒的奇妙之处，了解声音传播的方式，对传播声音充满乐趣。 在制作传声筒中探究传声的方法，改进传声筒的效果。 活动准备： PVC管、视频、纸杯等。 活动过程： 了不起的传声筒 1. 师：“小朋友们，你们知道地道战中怎么传递消息吗？我们一起来观看视频《地道战》。” 2. 小结：“对了，地道战中有密闭的空间，但是密闭的空间只能穿给这个空间里的人，不能传递给不同空间的战友，房连房之间他们利用了竹筒来传递，形成了内外联防，互相配合，打击敌人。” 3. 师：“你们觉得抗日战争时期的八路军战士聪明吗？对呀，他们善于利用竹筒来制作土电话，八路军战士是怎么通知战友要开火的？“ 4. 师：“对了，他们简单一个词就能表达——开火，开火！我们也学一学！” 5. 幼儿：“老师，我也想做一个传声筒，在地道战里可以玩游戏的传声筒！” 制作传声筒 1. 师：“我们可以利用什么制作传声筒？八路军战士在地道战中是用什么材料的？对了，竹筒，幼儿园里有没有竹筒，或者相似的材料呀！我们去找一找。” 2. 师：“八路军小战士们，你们找到材料了吗？哪个可以做传声筒？” 3. 师：“这个PVC管真不错，传声筒应该怎么做，才能把声音传递过去？” 4. 个别幼儿示范：“应该把嘴巴堵在管子的一头，这样做的话声音全部进入管子。”“耳朵堵在另一头，这样声音全部能听进去，不会听见别的不相干的声