幼儿园：《甜蜜蜜》主题系列化教研记录表.docxVIP

PAGE 4 主题系列教研记录表 主题名称：《甜蜜蜜》 教研总目标： 1.尝试聚焦语言核心经验，围绕主题区域的环境创设和游戏组织开展系列化联盟研修活动。 2.能从主题区域游戏的角度助推幼儿语言核心经验的发展。 3.提高抱团研修的意识，大胆地提出质疑、困惑和建议，真正发挥联盟研修的作用。 系列目标（一） 1.解读主题内涵，提炼主题目标。 2.推测幼儿的原有经验，聚焦语言核心经验落点，创设主题区域游戏。 流程设计 过程实录 谈“深度学习”→提炼主题目标→聚创设主题区域→预告下次研修重点内容 一、团队介绍，谈“深度学习”体会（约5分钟） 1.团队介绍。 2.各业务负责人谈一谈自己对于“深度学习”的体会。 二、解读主题内涵，提炼主题目标。（约10分钟） 1.研读主题说明，解读主题内涵和主题脉络。 2.梳理主题目标。 三、聚焦语言核心经验落点，创设主题区域（约40分钟） 1.预测幼儿原有经验，聚焦某个语言核心经验落点。 2.集合主题目标和核心经验落点，预设主题区域游戏。 3.研讨预设的主题区域游戏是否能让孩子有话说？ 四、预告下次研修重点（约5分钟） 1.解析原有经验。 2.商讨如何调整、优化主题区域环境创设。 成效简析： 1.通过研讨、碰撞，两个小组梳理出主题目标，有差异，有对比，不仅让让大家对主题目标的梳理有了更清晰的思路，更确定了幼儿经验增长的方向。 2.同一核心经验落点的幼儿园之