小学四年级综合实践活动 设计制作文具收纳盒.docxVIP

教学设计 一、 设计背景 走进小学生教室，我们经常会看到尽管多数学生有自己的文具盒 但为了图方便，他们常常随手将铅笔、圆珠笔、橡皮、铅笔刀、尺子 等各种学习用品凌乱地放在桌面上，这不仅会影响课桌的整洁美观， 随手乱放的这些学习用品还经常会掉到地上，需要花时间到处找，有 时还找不到，这样难免影响学生的学习。为了解决这一问题，让这些 凌乱的文具能够分类有序存放，并且取拿方便，于是决定让学生小组 合作动手设计制作他们自己喜欢的个性收纳盒。 二、 教学目标 知道常见收纳盒的结构形状及功能，明确制作收纳盒可能用到的 材料特性及制作工艺。 经历收纳盒的设计过程，体验综合运用科学、工程、技术、数学、 艺术等