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. .实用文档. . . 小学班主任班级管理方法 -------业务学习 李秀清 班级作为学校教学活动的根底单位，其管理水平的上下，对学生健康全面的开展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作 用。 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持 一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力量，发挥四套 班子的作用。使学生受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充分发挥自己的个性特长。 坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面， 对好学生和问题生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而问题生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平， 如处理偏颇，