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PAGE PAGE 1 浅谈家庭中的数学教育 数学无所不在，稍做留意便能发觉世界万物都离不开数和 形，孩子一诞生，就生活在丰硕多彩的表现为不同数量、形状、大小 和空间位置等的客观世界里。随着年龄的增加，初期以具体形象思维 和空间位置等的客观世界里。随着年龄的增加，初期以具体形象思维 为主的孩子慢慢出现了抽象思维的萌芽。而数概念是比较抽象的。幼 为主的孩子慢慢出现了抽象思维的萌芽。而数概念是比较抽象的。幼 儿期数学教育的主要内容有：按物点数、说出总数;10 之内数的形式; 排序，顺倒数;相邻数;10 之内数的组成、分解;10