中心小学五年级语文上册 第三组 10松鼠导学案（无答案） 新人教版五年级语文上册第三组10松鼠导学案.docVIP

10*松鼠 学习目标： 认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、流利、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。 能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。 学习重点: 朗读课文,了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀. 2、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。 知识链接: 脊椎动物,哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“松鼠”,也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。 自主、合作、探究： 创设情景，引入课文。 整体感知，明确目标。 自由朗读课文，注意读准字音. 读阅读提示，想想:这篇文章要我们了解什么？ 合作探究 你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗？ 小组讨论： 作者从哪几个方面介绍了松鼠？ 想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？ 你喜欢松鼠吗?请你结合课文介绍的顺序说说松鼠在哪些方面讨人喜欢？ 3、经过小组讨论后，有没有还未解决的呢?说出来，我们大家一起来解决。(互相质疑、解疑) 我来闯关 我会填空。 漂亮的（