中班音乐优秀教案及教学反思《一千零一个喷嚏》.docxVIP

中班音乐优秀教案及教学反思《一千零一个喷嚏》 中班音乐优秀教案及教学反思《一千零一个喷嚏》 设计思路： 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜爱，传 统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学，然后再合起来演奏, 而本次活动则采取故事与节奏乐相结合，意在通过简单有趣的故事， 充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、自由探索乐器，并应用简 单符合故事角色特点的节奏，为故事伴奏，从而使孩子学的轻松，老 师也教的轻松。 一、活动内容： 节奏活动《一千零一个喷嚏》二、活动目的： 1、在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。 2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。 三、活动准备： 木鱼、小鼓、沙球四、活动过程： 1、教师与幼儿自由讨论打喷嚏引题。 (1)小朋友，你们有没有打过喷嚏呢?你们为什么打喷嚏？ ⑵今天老师给小朋友讲一个故事，故事的题目是《一千零一个喷 嚏》 2、教师讲述故事，探讨故事角色特点。 ⑴教师讲述第一遍故事。 提问：故事的题目？故事里有谁?发生了什么事?，！来源倔，老，师 教.案网它是怎样解决的？ ⑵教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。 小兔：刚开始走路是一蹦一跳（中速）;发现大灰狼迅速奔跑（快速） 搓辣椒粉（快速）;小兔学大灰狼打喷嚏（从重到轻）;小兔回家（中速）。 大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地走（中速）;追赶时的脚步声（快 速）;大灰狼打喷嚏（从重