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培优补差工作计划【教学参考】培优补差工作计划 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带 面，全面提高。通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发 展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来.并且长 期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的 心里，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学 生学有所长，学有所用.因此，特制订本班语文培优补差工作计 划。 一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导,辅导要 有针对性和可行性。 二、具体内容1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补差内容：语文课本内容三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、 老师、家长相配合四、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启 发性的问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。 当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐 心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取 系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上 的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在 课