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教学生先抓习惯，再谈成绩【教学参考】 先抓习惯，再谈成绩 期中考试后，很多家长给颜老师留言：为什么孩子的成绩总 是上不去？ 老师想说，您有没有想过，或许是孩子习惯的问题。 如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果 孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果 孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知 识点对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。 1、尊重与欣赏老师的习惯 其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏 自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意 就埋怨环境。 2、自学预习的习惯 自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引 路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己 去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独 立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲, 理解教材，深化知识，形成能力。 提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效 率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要 点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听 课的主动权，使听课具有针对性。 3、专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神, 专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边 认真听边积极思考。哪怕是你已经超前