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- 2022-11-14 发布于四川
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听课人: 听课学时: 教室:课堂教学质量评价表(听课用)
听课人: 听课学时: 教室:
课号: 课名: 讲课教师:
讲 课 内 容
序
号
评价 项目
评价内容
评价分数
得
分
优
秀
良
好
般
较 差
1
教学
态度
备课充分,讲解娴熟;上课认真、投入,按时上下课。
20
15
10
5
2
教学 内容
内容丰富,信息量大;反映学术成果;重点突出,难 易适中,安排合理。
20
15
10
5
3
教学 方法
理论联系实际,注重案例教学;善于启发,注重互动; 科学、合理使用多媒体。
20
15
1()
5
4
教学
技能
注重课堂组织与管理,能有效制止学生迟到、早退现 象及不文明举止,课堂纪律好;能有效调动学生的课 堂参与热情;教学语言标准、生动,有感染力。
20
15
10
5
5
学生 能力 拓展
本课程有无布置作业或其它自主学习任务或课外实 践活动?
无:。分;有:10分
教师有无对上述布置的内容进行批改、检查或讲评?
无:。分;有:10分
总得分
(注:除第5评价项目外,每一项目可取最低分与最高分之间任一值)
听 课 点 评
教学亮点:
不足之处:
年 月曰
表2-2
课堂教学质量评价表(听课用)(体育术课类课程)
听课人: 听课学时: 教室: 年 月 日
课号: 课名: 讲课教师:
讲 课 内 容
序
号
评价内容
评价分数
得
分
优 秀
良
好
般
较
差
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