人教版六年级数学上册《圆的认识》PPT (3).pptVIP

选择一个你认为合适的游戏场地 r 半径 直径 圆心 d O o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 o ? d r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 练习： 口答： 半径（r） 2分米 6米 5厘米 0.24米 1.42厘米 4分米 3米 10厘米 0.12米 2.84厘米 直径（d） 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × 如何在操场上画一个半径是5m的圆？说出你的理由 首先确定圆心, 然后用5米长的绳子一端固定为圆心端,另一端系在一端尖木棒,木棒以5米长尖端划动一周,所形成的图形就是所画的圆. r 半径 直径 圆心 d O 战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．