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精品文档 建立促进学生发展的评价体系 新兴中药学校 王国洪 一、评价的界定 1. 评价的一般过程 根据一定的评价目标和评价内容，运用一定的方法，收集与评价相关的数据和资 料，并对此进行分析和判断。 2. 根据评价的目的和功能进行分类 发展性评价——诊断、激励、导向 水平性评价——监控、比较 选拔性评价——比较 3. 根据评价的对象进行分类  学生评价  教师评价 