建立促进学生全面发展的评价体系.pdfVIP

（一）建立促进学生全面发展的评价体系 1、评价学生全面发展的指标体系评价指标主要包括学生的学科学习 目标和基础性发展目标。基础性发展目标如：学生的道德品质、学习 能力、交流与合作、运动与健康、个性与情感、创新意识与实践能力 等。多维评价标准，一是针对每一位学生的发展优势，可以多造几把 评价的“尺子”，“多一把尺子就多一批好学生”是新课程评价的重 要理念。二是将学业成绩的单维评价标准转变为学习态度、学习方法、 学习能力以及综合素质的多维评价。三是评价要体现差异性，尊重学 生个性。 2、灵活多样、具有开放性的评价 ①总结性评价与过程性评价相结合。总结性评价可以反映学生一定