省级优秀课件（有视音频）幼儿园大班社会《了不起的人》.pptx

了 不 起 的 人 大班.社会 设计意图： 在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面都具有重要影响。疫情之中，有这样的一群了不起的人，他们为了守护我们的健康身处危险中与病毒斗争，不怕困难，坚持不懈，乐于奉献。让幼儿通过观察了解自己身边这些了不起的人，学习生活中优秀榜样，学会尊重这些为大家提供帮助的人。 活动目标： 1.了解疫情中有许多人保护着我们，能够尊重这些为大家提供帮助的人，愿意遵守疾病防控措施。 2.能根据提供的内容收集相关信息，并用图画和符号进行记录。 他们是谁？ 目 录 医生变成了战士！ 还有谁在保护我们？ 他们都有什么变化？ 我们有什么变化？ 小朋友们，这些职业你们认识吗？她们都是做什么的？ 医生都变成了战士 · 那么他是谁呢？ · 他身上穿的是什么呀？ · 有很多人说“医护人员成了战士”， 你们猜猜是为什么？ 医生都变成了战士 ·为什么医护人员，成为了战士呢？ 还有谁保护我们？ · 请你们边看，边记录，在疫情中，这些职业的工作人员都做了什么？ · 他是谁？ · 他本来是做什么的？ · 他跟以前有什么变化？ 还有谁保护我们？ · 那么他是谁呢？ · 他本来是做什么的？ · 他跟以前有什么变化？ 还有谁保护我们？ · 那么他是谁呢？ · 他做了什么？ （雷神山，火神山医院） 还有谁保护我们？ · 他是谁呢？ · 他在做什么 还有谁保护我们？ · 他是谁？ · 他们做了什么？ 还有谁保护我们？ · 她是谁？ · 她跟之前有什么变化？ 我们有什么变化？ · 在疫情前后， 爸爸妈妈有什么变化吗？ 我们有什么变化？ · 在疫情前后， 你有什么变化吗？ 职业 平时工作的他 疫情中的他 小朋友们，把这些职业平时与疫情中的不同一起记录下来吧！ 有这么多了不起的人和我们在一起， 大家一起努力，一定会战胜病毒的！ 感谢聆听 崇义县关田中心幼儿园 蓝映红