护理学导论PPT课件：第三章--第三节-压力与适应理论.pptVIP

护理学导论 单元2 认知护理学的支持理论 主讲教师: 护理专业教学资源库 第三章 护理学支持理论 （第三节 压力与适应理论） 【案例】 患者王某，女，22岁，未婚，职业芭蕾演员，因意外交通事故造成左下肢骨折，行截肢清创术后生命体征稳定。患者麻醉清醒后得知伤情立即晕厥过去，经抢救患者清醒后，为自己无法从事热爱的职业而痛苦万分，情绪激动，反应强烈，拒绝任何治疗和护理。护士小张在即将下班时又投入了抢救工作，无法正常下班，感到身心疲乏 。 * 护理专业教学资源库 第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 1．案例特征 （1）患者王某因为意外事故致使其再也无法从事心爱职业，而无法承受这个打击。情绪激动，抵触治疗护理，给护理工作造成很大的压力。 （2）护士小张临近下班却无法正常下班，护理工作的特殊性，给护理人员造成很大压力，身心疲惫。 * 护理专业教学资源库 第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 2．需解决的问题 （1）患病后常见的压力源有哪些？与护理工作有关的压力源有哪些？ （2）护理工作压力与疲惫有哪些？ （3）作为护士应如何帮助患者进行压力防卫和适应压力？以及如何调节和缓解职业压力是护士应掌握的知识。 * 护理专业教学资源库 第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 3．需完成的学习任务 压力与适应理论 * 护