《安徒生童话》阅读指导课 .docxVIP

PAGE PAGE 1 《安徒生童话》指导课设计 【教学目标】 1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的兴趣。 2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。 3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 【教学重难点】 1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 2、教学难点：指导学生阅读的方法。 【教学步骤】 一、谈话激趣，导入主题 1、很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识， 陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗学生自由说说。 2、